由于各門學(xué)科都有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，知識內(nèi)容也不相同，我們只有根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，制定不同的學(xué)習(xí)計劃，才能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒，碰碰這科，摸摸那科，分不清主次輕重，更不會根據(jù)自己各學(xué)科的強(qiáng)弱情況來及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。那么，如何才能抓住各學(xué)科的特點(diǎn)，制定正確的學(xué)習(xí)計劃呢？
在制定分科學(xué)習(xí)計劃時，治要注意以下幾點(diǎn)： 1.根據(jù)各學(xué)科進(jìn)度及特點(diǎn)，制定全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時間安排。 2.根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況，制訂各科學(xué)習(xí)的具體措施和時間安排。 3.要重視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，例如高中的語文和數(shù)學(xué)。因?yàn)閷W(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。 此外，每個科目有哪些要記憶的內(nèi)容、要做的訓(xùn)練，我們做計劃之前要一一列出，并標(biāo)出該部分的弱點(diǎn)和重點(diǎn)。比如： 英語：單詞、重點(diǎn)句型、語法、作文。重點(diǎn)是作文。 語文：課文、作文素材積累。重點(diǎn)是文言文。 數(shù)學(xué)：定理、公式、例題、課本和課外練習(xí)題。重點(diǎn)是幾何證明題。 物理、化學(xué)：基本定律識記、練習(xí)題。重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題。 制定學(xué)習(xí)計劃時，要根據(jù)上面分解出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅安排好哪個時間學(xué)習(xí)什么科目，而且安排好各個科目的具體學(xué)習(xí)任務(wù)。比如同樣是英語科目，早讀識記單詞，晚上做閱讀理解。比如學(xué)語文，早上復(fù)習(xí)文言文，利用午休讀報紙，積累作文素材。通過把學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化，見縫插針地利用好每一段時間，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)。 學(xué)習(xí)方法小竅門：根據(jù)不同學(xué)科做預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的方式是精細(xì)還是粗略，精細(xì)、粗略的程度如何，要在預(yù)習(xí)前想到。如英語每堂課語法單一、單詞量少，只要稍作了解就行，但像物理這樣的課程，邏輯性強(qiáng)，難度大，最好采用精細(xì)的方式預(yù)習(xí)。 |
